Kako napisati  i adresirati pismo, gdje i kako ga poslati, što je pošta i tko u njoj radi , samo su neka  od pitanja na koje su danas učenici 2. razreda ( matične i područnih škola) dobili odgovor.

Zanimljiv dan započeli su učenici čitanjem i  lektire "Poštarska bajka" Karela Čapeka. Potom su se uputili u knjižnicu gdje su  pogledali kratak film ,rješavali zadatke vezane uz pročitanu bajku , a zatim ispravili pravopisno netočno Frantekovo pismo Marici.

Što je pošta, kako je nastala i razvijala se kroz povijest, zašto je rog simbol pošte, i kako pismo putuje od pošiljatelja do primatelja pogledatli su u prezentaciji koju je pripremila knjižničarka. 

Prvi puta napisati i adresirati pismo bio je velik izazov. Učenici su iz košare izvlačili adrese prijatelja kojima su napisali pismo,pravilno napisali adresu na omotnicu, a zatim se svi zajedno uputili u Poštanski ured u Jakšiću gdje su kupili markice i ubacili pismo u poštanski kovčežić.

S radošću i uzbuđenjem očekuju da im poštar donese pismo na kućnu adresu, a većina je izrazila želju da se dalje nastave međusobno dopisivati pismima.

Učenici su kroz niz aktivnosti povezali sadržaje iz Hrvatskog jezika ( lektira, pravopis, pismeno izražavanje) i sadržaje iz Prirode i društva ( Ustanove u mjestu i Zanimanja u okruženju). Ujedno im je bio poticaj da pročitaju i ostale lektire za drugi  razred u kojima se spominje pošta i pismo ( Pismo iz Zelengrada i Poštar Zeko  Brzonogi). 

                                 Melita Horžicky-Radotić, školski knjižničar i                                                                                učiteljice  2. razreda

Fotografije možete pogledati u foto galeriji.